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人教版小学美术第九册教案

作者:83w   发布时间:2008-09-10 19:00:50   浏览次数:9114

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戏曲人物(记忆画)

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第一课时

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一、教学目的:

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通过学习,向学生简单介绍我国传统戏曲艺术。

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二、教学要求:

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1、、明确画面以单个人物作主。喜欢多面几个人的也可以。

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2、着重描绘人物的动态和表情,细致地表现服饰和脸谱。

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三、教学过程:

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欣赏引入

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出示古典戏曲人物及脸谱的图片让学生欣赏或观看录像。

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新授

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1、          向学生简单介绍不同角色(生、丑、旦、末)及其服饰和化装的特点。我国传统戏曲是含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技等因素的综合艺术。京剧分生、丑、净、旦、末五个行当,他们穿的戏服按人物特点有基本固定的服式,大都色彩鲜明,纹饰华美,着重装饰性。对照课本剧照加以解释。

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2、      提醒学生注意观察戏曲人物的动态表情,尤其是眼神。

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3、      提问学生,要求说出一两个自己最熟悉最喜爱的戏曲人物,并讲出其服饰特点。

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4、          教师小结。

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5、学生尝试作业。 

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第二课时:

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一、教学目的:

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通过学习,鼓励学生画出自己记忆中最喜欢的戏曲人物。

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二、教学要求:

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1、要求凭记忆或参照课本内的照片,画出自己熟悉和喜爱的古装戏曲人物。

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2、着重描绘人物的动态和表情,细致地表现服饰和脸谱。

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三、教学过程:

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1、提醒学生注意观察戏曲人物的动态表情,尤其是眼神。

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(1)                            学生作业

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把自己记忆中最欢喜的戏曲人物画出来,要画出戏曲人物穿戴、脸谱的特点。

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(2)                            讲评

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谁的作业最有戏曲人物特点?

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2、          教师小结。

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3、布置作业。 

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