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美术教案－《色彩的重复》教学设计
作者：83w 发布时间：2008-10-06 20:10:34 浏览次数：1229美术教案－《色彩的重复》教学设计
《色彩的重复》教学设计
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教学内容：九年义务教育六年制小学美术(岭南版)第十二册第10－11页。
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教学目标：1、通过本课的学习，使学生感受重复的形式美感。
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2、通过训练，使学生掌握色彩重复的构成方法，并运用对比色或同类 色搭配作色彩的重复设计。
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教学重点：了解重复的变化规律，感受重复的形式美感；掌握对比色和同类色配色 方法。
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教学难点：掌握重复的变化规律，设计有新意。
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教具准备：CAI 课件、电脑。
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学具准备：电脑
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教学过程（www.3edu.net）：
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一、引入新课
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1、课件演示自然界中的重复现象：地球绕太阳公转动画、鸟飞翔和豹奔跑的动画。
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师生谈话：这些都是自然界中的重复现象，让我们感受到自然界的神奇魅力。
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2、课件演示生活中的重复现象（图片）。
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师生谈话：这些重复现象把我们的生活装点得更加美好。
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3、课件演示艺术中重复的运用。
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①指导欣赏一段动听的音乐（民族管弦乐曲《瑶族舞曲》）。
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师生谈话：音乐中重复的应用也给人带来美的享受。
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②美术是艺术的一个门类，在美术中重复的应用也很多，并能创造出很美的视觉效果。我们在五年级的时候学过《有趣的重复》，那是一种“形”的重复。
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课件出示一些“形”的重复作品，指导学生欣赏。问：这些作品是怎样做出来的？
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请几位学生回答，教师小结。（“形”的重复的制作步骤：①设计一个简单的基本形；②设计排列骨式；③确定排列方式；④将基本形按排列方式填入排列骨式中。用课件演示重复构成的制作过程。）
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引出课题：如果我们将这些重复构成作品涂上颜色（课件演示），就成为“色彩的重复”作品。今天我们就来学习“色彩的重复”（板书课题）。
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二、讲授新课
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“色彩的重复”的设计和制作方法
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（1）课件出示数幅“色彩的重复”作品，学生欣赏，想：“色彩的重复”是怎样做成的？
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（2）请一位学生说说“色彩的重复”的制作步骤。（教师在黑板演示：①设计一个简单的基本形；②设计一个排列骨式；③确定一种排列方式；④将基本形按排列方式填入排列骨式中；⑤涂上颜色。）
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（3）教师示范时重点讲解“色彩的重复”的制作过程中较难掌握的地方：①基本形要设计得简洁；②骨式图的绘制要规整；③怎样将基本形不走样地画到排列骨式中？（用硬纸片做一个基本形模子）④色彩的搭配（用对比色或同类色搭配）。
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三、学生作业，教师辅导。
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选用对比色或同类色的搭配方法，设计一件色彩的重复作品。
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要求：1、截取的基本形要饱满，外形简洁，基本形排列要有规律。
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2、格子可以是方形、菱形、三角形、平行四边形等。
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3、不超过四种颜色。制作精致，画面整洁。
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四、课堂小结。
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