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新中国60年教育事业发展与改革的伟大成就
作者：佚名 发布时间：2009-09-21 20:37:48 浏览次数：1931奠基中国
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——新中国60年教育事业发展与改革的伟大成就
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中共教育部党组
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百年大计，教育为本。国强教兴，教兴国强。1949年新中国建立，开启中华民族历史新纪元，也揭开了中国教育发展史上新的一页。1978年实行改革开放，我国教育走上了中国特色社会主义发展道路。60年来，我国教育创造了举世瞩目的伟大成就，实现了从人口大国向人力资源大国的历史性转变，谱写了中国教育史上最辉煌的篇章。
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一、60年教育事业发展的伟大进程
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坚持把教育摆在优先发展战略地位，是党和国家提出并长期坚持的重大战略方针。60年来，党和国家始终致力把发展人民教育事业、提高广大人民群众受教育水平和中华民族科学文化素质作为崇高奋斗目标，解放思想、实事求是、与时俱进，不断推动人民教育事业发展，我国教育走过了波澜壮阔、气势恢宏的光辉历程。
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一是开基创业，奠定新中国教育基础。新中国建立之初，党和国家把发展教育事业摆在突出地位，以毛泽东同志为核心的第一代中央领导集体，确立了“民族的、科学的、大众的”方针，接管、清理和改造旧教育，创立了社会主义教育制度。坚持向工农开门，保障人民群众平等受教育权利，进行学制改革；适应大规模经济建设需要，有计划发展各级各类教育事业；探索适合中国国情的教育发展道路，初步建立起较为完善的教育体系，为我国社会主义教育事业发展奠定了坚实的基础。
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二是改革开放，开辟了中国特色社会主义教育发展道路。改革开放为我国教育加快发展注入了新的强大动力。以邓小平同志为核心的第二代中央领导集体，始终把教育作为关系社会主义现代化建设全局和社会主义历史命运的根本问题，恢复高考制度、大规模派遣留学生，提出在现代化建设“三步走”发展战略中，第一位的是发展教育和科学技术，反复强调“教育是一个民族最根本的事业”，确立了教育在社会主义现代化建设中的优先发展战略地位。面向现代化、面向世界、面向未来，1985年颁布《中共中央关于教育体制改革的决定》，从体制改革入手，有系统地进行教育改革，有步骤普及九年义务教育，改革不断深入，发展不断加快，我国教育事业进入到改革开放新时期。
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三是迎接挑战，把充满生机活力的中国特色社会主义教育体系带入21世纪。面向新世纪，以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体与时俱进，准确把握时代发展特征，从我国基本国情出发，充分发挥教育的基础性、先导性、全局性作用，强调加快社会主义现代化建设必须依靠科技进步和提高劳动者素质，制定了科教兴国战略。1993年颁布《中国教育改革和发展纲要》，1999年颁布《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，以提高民族素质和创新能力为重点，全面实施素质教育，深化教育体制改革，积极推进教育创新，加强教育法制建设，我国教育事业以前所未有的速度持续健康发展，改革以前所未有的力度全面推进，把一个充满生机活力的中国特色社会主义教育体系带入21世纪。
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四是科学发展，努力办人民满意教育。进入新世纪，以胡锦涛同志为总书记的党中央，顺应国内外形势发展变化，牢牢抓住重要战略机遇期，坚持以人为本、科学发展，深入实施科学兴国战略和人才强国战略，强调教育是振兴民族的基石，教育公平是社会公平的重要基础，作出了优先发展教育、建设人力资源强国的重大战略决策。贯彻落实党的十六大精神，党和国家先后颁布了关于加强和改进未成年人思想道德建设、大学生思想政治工作和青少年体育等三个中央文件，召开了全国农村教育工作会议和全国职业教育工作会议，颁布了新的《义务教育法》等一批教育法律法规，保障农村义务教育经费，实施西部地区“两基”攻坚，普及和巩固义务教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，促进大学生就业，规范教育收费，健全学生资助政策体系，努力办好人民满意的教育，我国教育在全面建设小康社会实践中深入推进改革开放，进入到全面协调可持续发展的新阶段。
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