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『美术教案』精美的邮票教学设计
作者：83w 发布时间：2007-12-10 18:33:06 浏览次数：1513一、教学目标
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1． 了解邮票的种类、邮票的组成部分以及它在生活中的应用。
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2． 用绘画的形式来设计一枚邮票
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3． 通过对邮票的欣赏、了解以及创作，培养学生对集邮的兴趣
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通过互赠邮票，增进同学之间的友谊
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二、教学重点
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学生了解邮票的种类、邮票的组成部分以及它在生活中的应用。
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三、教学难点
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学生能用各种类型的图案设计一枚邮票
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四、教学准备
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课件、水彩笔，彩色笔、油画棒、彩色纸、邮票若干张
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五、教学设计
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1．组织教学
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师生相互问好，准备上课
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2．导入新课
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师：我们来猜个谜语，大家有信心吗？ “方寸小纸片，面值几毛钱，传信要靠它，世界全走遍。”（此时教师课件出示这段文字，并说出来）
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生：邮票
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师：对，就是邮票，（课件出示一张邮票）邮票是我们生活中常见的邮资凭证。我们寄信、寄包裹等等，都要用到它
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3|、学习新课
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师：对于这样一张小小的邮票，你肯定知道的很多，谁来给大家介绍一下？
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（1）邮票面值
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生：邮票的面值有的是8角，有的是1元，
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（2）邮票种类
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生：邮票分普通邮票、纪念邮票、特种邮票……最早的邮票是英国发行的”黑便士”邮票，
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（3）邮票组成部分
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生：邮票由画面，面值，发行时间，发行国家，齿孔，中国邮政等组成（出示一张邮票，学生讲到哪一部分就用棒相应的指示一下）（学生在回答过程中若有知识性错误，教师可引导大家共同分析，集体纠正）
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师：你对邮票的知识知道的还真不少！奖励你一个小苹果。刚才说到邮票有普通邮票、纪念邮票、特种邮票，谁知道什么是普通邮票？什么是纪念邮票？什么是特种邮票？
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生：学生根据已有知识经验描述，描述的可能不全面，教师要对他们积极发言表示赞赏。
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师：描述的真详细，看来你对邮票很有研究，（课件相应地出示普通邮票、纪念邮票、特种邮票的具体阐述以及相关邮票）
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